《呐喊自序》课内阅读训练

因为这些幼稚的知识,后来便使我的学籍列在日本一个乡间的医学专门学校里了。我的梦很美满,准备卒业回来,救治像我父亲似的被误的病人的疾苦,战争时候便去当军医,一面又促进了国人对于维新的信仰。我已不知道教授微生物学的方法,现在又有了怎样的进步了,总之那时是用了电影,来显示微生物的形状的,因此有时讲义的一段落已完,而时间还没有到,教师便映些风景或时事的画片给学生看,认用去这多余的光阴。其时正当日俄战争的时候,关于战争的画片自然就比较的多了,我在这一个讲堂中,便须常常随喜我那同学们的拍手和喝彩。有一回,我竟在画片中忽然会见我那久违的许多中国人了。一个绑在中间,许多站在左右,一样是强壮的体格,而显出麻木的神情。据解说,则绑着的是替俄国做了军事上的侦探,正要被日军砍头颅来示众,而围着的便是来鉴赏这示众和盛举的人们。
这一学年没有完毕,我已经到了东京了,[ ]从那一回以后,我便觉得医学并非一件要紧事,[ ]愚弱的国民,[ ]体格如何健全,如何茁壮,[ ]做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必认为不幸的。所以我们的第着,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时认为当然要推文艺,于是想提倡文艺运动了。(鲁迅《呐喊自序》)
4、文中文字“我竟在画片上忽然会见我久违的许多中国人了”一句中“久违”表现的作者的思想感情是:
A.无限思念?? B.十分热爱??? C.厌恶痛心??? D.憎恨卑视
5、选出对“维新”一词结构,意义分析正确的一项是:
A.并列关系合成词,“维”、“新”同义,“革新”的意思。
B.偏正关系合成词,“维”,“在”的意思。“新”,“革新”的意思。
C.带有附加成分的合成词,“维”,助词,无实义。“新”,动词,“革新”。
D.动补关系合成词,“维”,变动的意思。“新”,新旧之“新”的意思。
6、为文中文字四处[]选择一组关联词,应是:
A.终于? 即使?? 无论? 都只是
B.因为? 凡是?? 即使? 也只能
C.因而? 既然?? 不管? 都不过
D.所以? 假若?? 尽管? 而只是
7.略8、文中中“我的梦很美满”中的“梦”的解释应是:
A.实指睡眠中对前途的梦幻。? B.运用借代手法,代指对自己前途的设计打算。
C.“梦”是反语,诙谐地否定了自己当年不切实际的想法。
D.运用比喻的手法,喻指当年自己不切实际的想法。
9、选出对两段文字整体理解不正确的一项A.这两段文字各在原文中的作用完全相同,都在说明自己当年弃医的原因、从文的目的。
B.这两段文字在原文中的作用各不相同:前者是为了说明自己同藤野先生交往的来龙去脉;后者是为了说明自己弃医从文思想转变的原因、目的。
C.这两段文字在写自己当年看电影的具体情形、电影的拍摄背景、放映后学生的反应等情况时,有详有略,用语不同,甚或有某些出入,这是由文体和写作要求的不同所到,并不矛盾。
D.这两段文字的表达方式各不相同:前者重在记叙,突出形象性;后者重在说理,突出严密性。
参考答案:6、D? 7、B? 8、D?? 9、B
热门文章